四季藝術兒童教育機構創辦人唐富美 (102文創管理組)
【資料出處：逢甲人月刊287期】文／王斯巧
看見幼兒生命教育啟動夢想引擎
幼兒教育影響著孩子一生的成長，甚至是未來志業的選擇與成就。四季藝術兒童教育機構創辦人唐富美學姊以跳脫創新、獨特的思維創辦了四季藝術幼兒園，其推動的統整性創意方案教學，貼近了近年來在全世界各階段教育領域發酵的「創客（maker）」精神，要給予孩子的不再只是單純的知識或嘗試，而是從動手做給予更豐沛的思考與創造力！
一個媽媽的心 為自己的孩子辦一所學校
走進位於台中西屯的四季藝術幼兒園分校，立刻被眼前整齊擺放鞋子的鞋櫃所吸引，進入的訪客或家長都必須先換上室內拖鞋，每一個小小的地方都做好把關，為的是給孩子們一個衛生清潔的環境。校園內空間非常遼闊，有大樹、綠地、生態池，甚至還有蝴蝶在空中飛舞，露天的遊樂場可以讓孩子們盡情的活動玩耍，完全無法想像在都市鬧區中，存在著這麼一所令人驚嘆、如此接近大自然的幼兒園。
自1995年正式創校，四季藝術幼兒園是一所擁有駐校藝術家的學校。談起創辦四季藝術幼兒園的契機與經過，學姊說：「當初因為自己的孩子上學遇到一些狀況，轉學到不同教學法幼兒園的過程中，讓我對幼兒教育產生很大的好奇與興趣，便開始進修幼兒教育。一年後有機會到當時據說是全世界最好的幼兒教育-義大利瑞吉歐參觀，我在義大利看到瑞吉歐方案教學融合藝術與幼兒教育的成果，受到很大的震撼，決定回國後要幫自己的孩子找這樣的學校就讀，卻始終找不到。於是我就想：『那我就自己辦一所幼兒園！』」一個偶然的念頭，讓她創辦了四季藝術幼兒園，直到現在過了20多個年頭，當初的孩子也已經長大了！要不是當初學姊的毅然決然，又怎麼會有現在的成就，以及這近乎完美獨特的藝術幼兒園呢？
期望成為孩子生命中的貴人
● 給孩子親水親土親自然的校園環境，享受春夏秋冬的無毒自然生態校園。
● 培養孩子面對挫折解決問題的勇氣與能力， 勇於創意思考動手做。
● 培養未來好公民， 讓孩子對生命有感覺，學習照顧、付出與責任。
創立20多年來，唐富美學姊認為：「孩子進入幼兒園，得到的不只是照顧與情感滿足，也不只是能力的提升與多元的學習，最重要的是一個生活價值觀的建立！」學姊非常重視孩子的品格與生命教育，每一個小小的課程，對於孩子來說都是一個自我實現的歷程，孩子不只有自信，也更有勇氣！」
為了傳遞四季藝術教育深耕的行動與內涵，讓優質的教學成果被更多人看見，讓幼兒教育的交流更加廣泛，學姊也創立「四季文化事業有限公司」，透過發行幼兒教育刊物、叢書，以直接參與幼教與國小教學現場的報導模式，呈現教學實務現場的歷程；並發掘來自各領域教師的困擾與難題，為台灣教育現場的教師提供各種訊息資源與經驗分享，為教學課程提供一種參考的角度。
終生學習的態度 進入母校EMBA文創組
學姊原就是母校的校友，畢業於母校會計系，學姊的丈夫則是畢業於母校建築系的黃文彬學長，黃學長曾任前台中市校友會副會長及建築系系友會會長，本月刊也在97年時專訪過黃學長，而本次專訪唐學姊，也創下了月刊首次伉儷皆接受過專訪的紀錄，非常難得！
唐學姊對於自身要求非常的高，也對於文化創意有著極大的興趣，期望藉由學習，得到更多新穎的知識與概念；且學姊意識到四季藝術兒童教育機構不斷的擴大成長，而自身的管理與領導則需要更加的精進。經由朋友推薦後，得知母校EMBA文創是非常紮實的，除了教學有眾多實務的教授外，母校EMBA的文化也非常的特別，向心力非常強大，對於個人經驗的交流與學習非常有幫助。
在就讀EMBA的過程中，最讓學姊印象深刻的是在最後寫論文的階段，學姊白天繁忙於校務，利用晚上空餘的時間寫論文，只能躺在沙發的墊子上休息，以備半夜可以醒來繼續撰寫！儘管時間非常的濃縮，但並沒有讓她因此鬆懈，論文共撰寫了超過10萬個字，且指導教授還是EMBA的大家長-高副董事長呢！學姊笑著說：「當我的指導教授很辛苦，因為只要告訴我某部分需要修改，我就會把整本論文從頭到尾都修改過。」從談話中讓專訪小組深深的感受到她嚴謹、用心與認真的態度，從學姊身上，看到了成功企業主的表徵！
善盡社會責任 取之社會 用之社會
學姊成長於貧困家庭，十歲就開始協助家庭工作，從送貨員、店員到大夜班女工，雖然忙碌，卻不放棄學業，一路半工半讀至大學。就讀彰化高商夜間部時，在大夜班當女工，仍持續努力向學，最後仍能以第六名成績畢業，並成為全校第一個考上大學的夜校畢業生，也是家中唯一上大學的孩子。唐學姊說：「國中時因為打工到很晚，上學常常遲到，所以經常在升旗典禮時被叫到司令台前罰站。但是很幸運的遇到一位好老師，對我有很多的支持與鼓勵，我真的很感謝他，因為他讓我了解到老師對學生的重要性，教育可以改變人的一生。」
在四季藝術幼兒園逐漸成長茁壯並站穩腳步的時候，有感於回饋與付出的社會責任，學姊於2011年正式成立「四季藝術教育基金會」，帶著對於幼兒教育的熱情，為更多缺乏資源、需要幫助的孩子們獻上關懷，不僅將附設市政四季藝術幼兒園的所有盈餘投注於公益活動，著手擴大辦理低收入戶幼兒免費就讀，結合社區資源舉辦跳蚤市場活動募集愛心捐款，並邀請偏鄉小學師生到市區進行城鄉交流活動…等等，帶著教師、幼兒、家長一起投入社會關懷，用長期付出與行動，讓孩子了解如何付出關懷與承擔責任的具體實踐。
打造更優質的幼兒教育環境與企業文化
一直以來，四季藝術幼兒園持續拓展多元的數位系統、線上學習平台，並設置專職的人才發展部門，協助推動教師專業成長及規劃園所福利制度。由於各項完善制度的發展與創新，在2012年榮獲臺中市「職耀A+、中愛雙贏」樂活職場優良事業單位；2014年榮獲「人才發展品質管理系統（Talent Quality-management System， TTQS）」銀牌獎。學姊曾說：「要留住好的人才，必須讓這些人才在工作中找到自己的成就感，不斷的給予老師愛，讓老師們在愛的工作環境裡成長，老師才有能力愛別人！才有能力給予孩子最真切的愛。」在四季藝術幼兒園擔任老師，只要把心力全部放在孩子身上，不需要負責行政的工作，讓老師不會被其他的事情轉移焦點，如此全心全意地照顧孩子，才能讓孩子有家的感覺，在愛的環境中成長。學姊也鼓勵老師們持續進修，提升自我能力，在工作中得到十足的成就感，充分的發揮專業與實現理想。
